Что такое лексический разбор предложения 5 класс?

Лексический анализ других слов

Приведем еще несколько примеров:

Лексический разбор слова «фантастических» в предложении «Я насмотрелся фантастических фильмов»:

1. Фантастический фильм — измышленный фантазией и в действительности не существующий.

2. Слово «фантастический» имеет несколько значений, а именно: волшебный и причудливый; невероятный и несбыточный; не существующий и являющийся фантазией.

3. Значение — прямое.

4. Синонимами слова являются следующие: невероятный, ошеломляющий, не соответствующий реальности.

5. Имеет следующие антонимы: обычный, банальный.

7. Происхождение — заимствовано из английского языка (fantastic).

8. Данное выражение является общеупотребительным. Оно может применяться в любых стилях речи.

Лексический разбор слова «доброте» в предложении: «По доброте душевной он отдал всю свою одежду»:

1. По доброте — душевное качество, выражающееся в заботливом и нежном отношении к кому-либо.

2. Слово «доброта» имеет только одно значение.

3. Значение — прямое.

4. Синонимами слова являются следующие: хороший, благодушный, добродушный, человеколюбивый.

5. Имеет следующие антонимы: злой, жестокий.

7. Происхождение — исконно русское.

8. Данное выражение является общеупотребительным. Оно может применяться в любых стилях речи.

9. Выражение не устаревшее. Соответственно, оно является частью активного словарного запаса современных людей.

10. Применяется в следующих фразеологизмах: по доброте душевной, слепая доброта и пр.

Одним из самых сложных заданий для детей во всей школьной программе по русскому языку является разбор слов по лексическому значению. Для того, чтобы его выполнить, необходимо применять словари синонимов, омонимов, антонимов, лингвистические слова, а также словаря фразеологизмов русского языка. Лексический анализ слова выполняется по плану, который будет предоставлен далее в статье. Также будут рассмотрены примеры выполнения разбора.

Для того, чтобы выполнить разбор слова с точки зрения его лексических характеристик, необходимо придерживаться специального плана:

1. Сначала определяется лексическое значение слова, употребление его в контексте. Например, слова, которые имеют только одно значение, называют однозначными. Если у слова несколько значений – оно многозначное. При этом слова могут иметь переносное значение.
2. Далее вам необходимо определить, к какому типу значения принадлежит слово в данном контексте. Оно может быть прямым или переносным. Например, медведь – животное (в прямом значении), медведь – неуклюжий человек (может употребляться в переносном значении).
3. Если мы определим, что слово многозначное, то нужно указать все формы значения через запятую. Здесь нужно воспользоваться толковым словарем русского языка, чтобы не упустить все имеющиеся значения слова.
4. Если слово употребляется в переносном значении, дайте ему определение, охарактеризуйте его. Например, в словосочетании «каменная статуя» – словом «каменная» обозначается предмет, который сделан из холодного, твердого материала – камня, а в словосочетании «каменное лицо», оно обозначает отсутствие эмоций на лице, невозмутимость.
5. Найдите все существующие антонимы данного слова и запишите их. Антонимы могут быть как однокорневые – счастье – несчастье; быль – небыль и т.д., так и разнокоренные – друг – враг, злой – добрый.
6. Необходимо найти все существующие синонимы к слову в том значение, в котором оно находится. Синонимы используются для более точного выражения мысли, придания им ярких окрасок, избегания тавтологии. Пример синонимов: счастливый – веселый, радостный, ликующий, торжествующий и т.д.
7. Определите, является ли слово заимствованным из других языков или оно относится только к русскому языку. Есть несколько определений, по которым можно определить заимствовано оно или нет. Большинство заимствованных слов содержат букву «ф», а также те, у которых есть приставки «гидро», «био», «вет», «мото», «радио». Русских слов, которые начинаются на «А» в русском языке тоже очень мало. Слова дочь, мать, дуб, пруд являются исконно русскими. Баскетбол (от англ. Basket – корзина, Ball – мяч) – это слово из английского языка.
8. Установите сферу употребления разбираемого слова, определите лексическое значение. Возможно слово относится к идиомам – «остаться с носом», значит «остаться ни с чем»; к жаргонизмам (слова, используемые в узких кругах людей) – «атас», значит «тревога».
9. Необходимо определить, относится ли оно к устаревшим. Определите отношение слова к архаизмам или историзмам, если оно является устаревшим.
10. Определить, принадлежит ли рассматриваемое слово фразеологизмам.

Определение частей речи в предложении

Лексический разбор предложения — это процесс выделения различных частей речи в предложении. Каждое слово в предложении относится к определенной части речи, которая определяет роль слова в предложении.

Определение частей речи в предложении является одним из первых этапов анализа текста. Это позволяет понять, какие слова выполняют функцию сказуемого, подлежащего, дополнения, наречия, прилагательного и т.д. Определение частей речи также может помочь понять значение слов и правильно интерпретировать предложение.

Существует восемь основных частей речи: существительное, прилагательное, местоимение, числительное, глагол, наречие, предлог и союз. Кроме того, есть также части речи, которые можно отнести к группе служебных: частицы, междометия и вводные слова.

• Существительное — это имя существительное, которое обозначает предметы, явления, качества и т.д.
• Прилагательное — это слово, которое описывает существительное и указывает на его свойства или характеристики.
• Местоимение — это слово, которое заменяет существительное и указывает на его место в предложении.
• Числительное — это слово, которое обозначает количество и порядок предметов и явлений.
• Глагол — это слово, которое обозначает действие или состояние.
• Наречие — это слово, которое описывает глагол, прилагательное или другое наречие.
• Предлог — это слово, которое указывает на связь между словами и на их взаимоотношения.
• Союз — это слово, которое связывает различные части предложения и обозначает их взаимосвязь.

При определении частей речи в предложении важно учитывать не только грамматические правила, но и контекст и смысл предложения. Использование правильных частей речи поможет сделать текст более точным и понятным

Как делать лексический разбор слова “шаги”?

Первый шаг – определить значение слова в конкретном контексте (обычно оно дается в рамках предложения). После этого нужно с помощью толкового словаря выяснить, является ли оно однозначным или многозначным, и если у него больше одного значения, то указать их все.

Затем снова идет работа с контекстом, когда нужно выяснить, к какому типу относится значение слова – прямому или переносному. Если оно прямое, нужно переходить к следующему шагу, если переносное, то его нужно будет охарактеризовать.

Следующий шаг – это построение ряда слов, которые синонимичны рассматриваемому, потом нужно будет найти к нему антоним. Далее следует выяснить, является ли данное слово исконно русским или это заимствованнное, после чего устанавливается, является ли оно частью общеупотребительного лексического состава или относится к какой-то ограниченной лексической группе. Если имеет место последний случай, нужно указать, к какой именно.

Наконец, с помощью словаря нужно выяснить, является ли слово устаревшим и входит ли оно в состав каких-то фразеологизмов.

Для того чтобы сделать полноценный лексический разбор, следует использовать сразу несколько словарей. Основным будет толковый, а дополнительными – синонимов, антонимов и фразеологический.

Лексический анализ других слов

Приведем еще несколько примеров:

Лексический разбор слова «фантастических» в предложении «Я насмотрелся фантастических фильмов»:

1. Фантастический фильм – измышленный фантазией и в действительности не существующий.

2. Слово «фантастический» имеет несколько значений, а именно: волшебный и причудливый; невероятный и несбыточный; не существующий и являющийся фантазией.

3. Значение – прямое.

4. Синонимами слова являются следующие: невероятный, ошеломляющий, не соответствующий реальности.

5. Имеет следующие антонимы: обычный, банальный.

7. Происхождение – заимствовано из английского языка (fantastic).

8. Данное выражение является общеупотребительным. Оно может применяться в любых стилях речи.

9. Выражение не устаревшее. Соответственно, оно является частью активного словарного запаса современных людей.

Лексический разбор слова «доброте» в предложении: «По доброте душевной он отдал всю свою одежду»:

1. По доброте – душевное качество, выражающееся в заботливом и нежном отношении к кому-либо.

2. Слово «доброта» имеет только одно значение.

3. Значение – прямое.

4. Синонимами слова являются следующие: хороший, благодушный, добродушный, человеколюбивый.

5. Имеет следующие антонимы: злой, жестокий.

7. Происхождение – исконно русское.

8. Данное выражение является общеупотребительным. Оно может применяться в любых стилях речи.

9. Выражение не устаревшее. Соответственно, оно является частью активного словарного запаса современных людей.

10. Применяется в следующих фразеологизмах: по доброте душевной, слепая доброта и пр.

Арина Кляйн 17 августа, 2014Статья закончилась. Вопросы остались? Комментариев 2 Новые Обсуждаемые Популярные <текстареа rows=»1″ maxlength=»500″ class=»discuss__field-src js-comments-field» placeholder=»Написать комментарий…» id=»comments_html_field» name=»html»> УдалитьЯ хочу получатьНовые комментарии в личный кабинет Ответы на мои комментарииНичегоОтправить Читают онлайн — -1 Правила публикации Игорь Чирковский 19 марта 2019, 14:51 -5 мяу Ответить Копировать ссылку ) 0 ответы (Показать Anonymous 6 апреля 2017, 9:15 1 лексический разбор на слову образцовы помогите пж Ответить Копировать ссылку ) 0 ответы (ПоказатьЗагрузить аватар <текстареа name=»html» placeholder=»Написать ответ…» id=»comments_reply_html» class=»discuss__field-src» maxlength=»500″ rows=»3″> УдалитьОтменаОтветить Редактирование комментария возможно в течении пяти минут после его создания, либо до момента появления ответа на данный комментарий. <текстареа name=»html» placeholder=»Комментарий…» maxlength=»500″ id=»comments_editing_html» class=»discuss__field-src»> УдалитьОтменаСохранить×Причина жалобыНежелательная реклама или спамМатериалы сексуального или порнографического характераОскорблениеДетская порнографияПропаганда наркотиковНасилие, причинение себе вредаЭкстремизмВзлом аккаунтаФейковый аккаунтДругоеСообщить

План лексического анализа текста

1. Понять, с какой целью создавался текст, то есть сформулировать его тему и идею.

2. Определить ряд ключевых слов, позволивших сделать представленное выше умозаключение. 

3. Определить стиль речи: художественный, публицистический, научный, официально-деловой, разговорный.

4. Оценить лексику с точки зрения стилевой принадлежности. Для научного стиля, например, не свойственны местоимения и эмоционально окрашенные слова. Или если текст художественного стиля полон диалектов или профессионализмов, то это также нельзя назвать случайностью. Подобного рода несоответствия нужно постараться интерпретировать с позиции автора.

5. Проверить, есть ли в тексте лексически окрашенные слова:

• в тексте художественного стиля это могут быть метафоры, олицетворения, эпитеты, сравнения и прочие средства языковой выразительности;
• в публицистическом стиле это может быть общественно-политическая и общественно-социальная лексика, а также все те же признаки лексически окрашенных слов, что и у текстов художественного стиля речи;
• в разговорном стиле в качестве лексически окрашенных слов выступаю междометия и слова с уменьшительно-ласкательными суффиксам;
• что касается научного стиля речи и официально-делового, то здесь не может быть эмоционально окрашенной лексики.

6. Определить, имеются ли в тексте стилистические фигуры речи. К ним относятся инверсия (нарушение традиционного порядка слов в предложении), риторические вопросы, гипербола (преувеличение), анафора (повтор слова в начале предложения). 

7. Выявить наличие в тексте синонимов, антонимов и омонимов. Проанализировать их роль. 

8. Определить наличие неологизмов, диалектизмов или диалектов. Если в тексте есть заимствования, то нужно определить их роль и значение.

Схема-план и образец написания лексического анализа текста представлен ниже. 

Как проводится лексический разбор

Лексический разбор проводится с использованием различных методов и алгоритмов. Один из наиболее распространенных методов — это анализ с использованием словарей и морфологических правил. При таком подходе слово сравнивается с записями в словаре, чтобы определить его часть речи и другие морфологические характеристики.

При проведении лексического разбора учитывается порядок морфем в слове. Например, для слова «нетоварен» следует определить, что оно состоит из частицы «не», корня «товар» и суффикса «-ен». Таким образом, можно получить информацию о значении слова и его грамматических формах.

Лексический разбор также может включать в себя анализ не только отдельных слов, но и фраз или текстового материала. В этом случае осуществляется поиск и анализ морфологических характеристик каждого слова в предложении или тексте.

Основная цель лексического разбора — предоставить информацию о морфологическом строе слова, которая может быть полезной при дальнейшей обработке текста. Например, такая информация может быть использована для автоматического определения грамматической категории слова, выполнения морфологического анализа или осуществления автоматического перевода.

Общий алгоритм лексического разбора

Каждое слово в тексте проходит через следующие этапы лексического разбора:

1. Сегментация: на этом этапе текст разбивается на отдельные слова или лексические единицы. Происходит удаление ненужных символов или знаков препинания.

2. Нормализация: этот шаг включает приведение слов к нормальной (базовой) форме. Например, для существительных — к именительному падежу, а для глаголов — к простому глаголу в инфинитиве.

3. Морфологический анализ: на данном этапе лексические единицы анализируются с точки зрения их формы, грамматических категорий и закономерностей. Благодаря морфологическому анализу определяется число, род, падеж и другие грамматические характеристики слова.

4. Лексический анализ: на этом шаге слову присваивается лексическое значение и определяется его семантика. Слова могут быть классифицированы в разные смысловые группы или категории.

5. Синтаксический анализ: на последнем этапе происходит анализ синтаксической роли слова в предложении и его отношений с другими словами. Это помогает определить структуру предложения и правильно интерпретировать его смысл.

Общий алгоритм лексического разбора позволяет получить полную информацию о каждом слове в тексте и, таким образом, облегчает дальнейшую обработку и анализ текстовых данных.

Примеры использования лексического разбора в программировании

1. Язык программирования Python:

   В Python, лексический разбор используется для разделения исходного кода на лексемы, такие как идентификаторы, ключевые слова, операторы и другие символы. Это позволяет компилятору или интерпретатору правильно понимать структуру программы.

2. Язык программирования C:

   В C, лексический разбор используется для анализа исходного кода и выделения отдельных токенов, таких как операторы, идентификаторы, числа и строки. Это позволяет компилятору или интерпретатору обрабатывать код и выполнять соответствующие операции.

3. Язык разметки HTML:

   В HTML, лексический разбор используется для анализа исходного кода и выявления различных элементов, таких как теги, атрибуты и значения. Это позволяет браузеру правильно интерпретировать и отображать веб-страницы.

4. Язык запросов SQL:

   В SQL, лексический разбор используется для анализа запросов к базе данных и выделения ключевых слов, имен таблиц, полей и других элементов. Это позволяет системе управления базами данных правильно обрабатывать и выполнять запросы.

5. Язык программирования JavaScript:

   В JavaScript, лексический разбор используется для разделения исходного кода на токены, такие как операторы, идентификаторы, строки и числа. Это позволяет интерпретатору правильно понимать синтаксис и выполнять код.

Это лишь некоторые примеры использования лексического разбора в программировании. Различные языки программирования могут иметь разные методы и алгоритмы лексического анализа, но основная цель остается неизменной — разделение исходного кода на лексемы для дальнейшей обработки.

Видео:Русский язык 5 класс (Урок№47 — Слово и его лексическое значение.)Скачать

Вспомнить синонимы

Возьмите за правило писать посты в соцсети, тратя на это по 10 минут три раза в день. Утром, в обед и вечером выдавайте по миниатюрному этюду на любую интересную тему, тщательно продумывая каждую фразу и стараясь ввернуть туда как можно больше странных слов. Цель — чтобы друзья заподозрили, будто ваш аккаунт взломан и это пишете не вы, потому что стиль и слог совершенно неузнаваемы. Регулярно перечитывайте свои предыдущие посты и старайтесь избегать повторов как лексических единиц, так и грамматических конструкций. Если вас бесят моральные эксгибиционисты, выкладывающие на всеобщее обозрение свои завтраки и перепады настроений, измените настройки приватности и сделайте эти посты видимыми только вам самим. В качестве альтернативы, конечно, можно завести бумажную тетрадь или вордовский файл и писать этюды туда — но в соцсетях мы так и так сидим, а файл нужно еще найти в папке и открыть, на что будет вечно не хватать времени.

Вести тетрадь синонимов или записывать слова на карточках — один из самых популярных классических советов по расширению словарного запаса. Большой минус этого метода заключается в том, что слова эффективнее всего учить не по отдельности, а в контексте и в привязке к конкретной теме — не зря же в учебниках иностранных языков каждый урок строится вокруг определенной темы

Если вам нравится пользоваться блокнотами и карточками (неважно, бумажными или электронными), будет полезнее не просто зазубривать слова одно за другим, а придумывать с ними фразы и визуализировать разные диалоговые ситуации

Немного сомнительным представляется распространенный совет всегда держать под рукой словарь и почаще в него заглядывать. Сама по себе это затея замечательная, только вот нацелена она на расширение пассивного, а не активного вокабуляра. Открыв произвольную страницу толкового словаря, мы убедимся, что давно знаем большинство приведенных там слов, а те, значения которых нам не знакомы, нам, наверное, просто не нужны. Так что словарь рядом держим, но особых надежд на него не возлагаем.

Примеры лексического анализа слова

1. Лимон – плод цитрусового вечнозелёного фруктового дерева, с ароматной твёрдой кожурой и кислой на вкус мякотью.
2. Однозначное.
3. Употреблено в прямом значении.
4. Синонимов, антонимов и омонимов не имеется.
5. Происхождение – заимствование из персидского или арабского языка.
6. Общеупотребительное слово.
7. Входит в состав активной лексики русского языка.
8. Фразеологизмы: «выжатый лимон».

1. Человек – живое существо, обладающее даром мышления и речи, способностью создавать орудия и пользоваться ими в процессе общественного труда.
2. Многозначное. Другие значения: «личность», «род приматов семейства Homo», «дворовой слуга во времена крепостного права», «официант во времена царской России».
3. Употреблено в прямом значении.
4. Синонимы: мужчина, лицо, личность, особа, персона, индивид, индивидуум, землянин, млекопитающее, фигура, субъект.
5. Антонимы – нелюдь, животное, зверь, робот, бог.
6. Происхождение – исконно русское слово.
7. Общеупотребительное слово.
8. Входит в состав активной лексики русского языка (в значении слуга и официант – устаревшее).
9. Фразеологизмы: «большой человек», «белый человек», «деловой человек», «гнилой человек», «скользкий человек», «маленький человек», «не последний человек», «человек настроения», «человек с большой буквы», «человеку свойственно ошибаться» и др.

1. Ёж – небольшое животное с иглами на теле, лесной хищник.
2. Многозначное. Другие значения: «оборонительное сооружение», «рыба», «щетка для мытья бутылок», «короткая мужская причёска».
3. Употреблено в прямом значении.
4. Синонимов, антонимов и омонимов не имеется.
5. Происхождение – исконно русское слово.
6. Общеупотребительное слово.
7. Входит в состав активной лексики русского языка.
8. Фразеологизмы: «ежу понятно», «ежовые рукавицы», «ежовая голова».

1. В данном контексте словосочетание «золотая» имеет значение «подобная цвету золота», потому что «золотая осень – это осенняя пора, когда вся листва и растительность окрашиваются в желтый, золотистый цвет».
2. Многозначное. Другие значения слова «золотая»: сделанный из золота, шитый золотом, исчисляемый по курсу золота, прекрасный, очень хороший, любимый, дорогой (в обращении к кому-либо), минералогические и ботанические названия.
3. Употреблено в переносном значении.
4. Вид переносного значения словосочетания «золотая осень» — метафора.
5. Синонимы: жёлтая, дорогая, ценная, драгоценная, красивая, чудесная, замечательная, сказочная, восхитительная.
6. Непрямые антонимы: дешевая, грязная, никчемная, скверная, плохая. 
7. Происхождение – исконно русское слово.
8. Общеупотребительное слово.
9. Входит в состав активной лексики русского языка.
10.  Фразеологизмы: «золотая клетка», «золотое правило», «золотые руки», «золотой характер», «золотой век», «золотое дно», «золотая молодежь», «золотые слова», «молчанье – золото», «вытащить золотой билет» и др.

1. Доброта – отзывчивость, душевное расположение к людям, стремление делать добро другим. Это душевное качество выражается в заботливом и нежном отношении к кому-либо.
2. Другое значение: добро – имущество, вещи (разг.)
3. Употреблено в прямом значении.
4. Синонимы: благодушие, добросердечие, добродушие, душевность, мягкосердечие, отзывчивость, человеколюбие, благодать.
5. Антонимы: зло, ненависть, жестокость, злоба, неприязнь, бесчеловечность.
6. Происхождение – исконно русское.
7. Общеупотребительное слово.
8. Входит в состав активной лексики русского языка.
9. Фразеологизмы: «по доброте душевной», «доброе сердце», «добрый малый», «слепая доброта», «в добрый час», «до добра не доводит», «добрейшей души человек», «добром не кончится», «от добра добра не ищут», «спасибо на добром слове», «по доброй воле», «поминать добрым словом» и др.

Пример лексического разбора слова

Рассмотреть, как он делается, можно с помощью слова “косарь” из предложения: “Косарь быстро двигался по полю, за ним ложились ровные ряды травы”.

Итак, слово “косарь” в данном случае употреблено в таком значении – это человек, который занимается косьбой с помощью специального инструмента. Но у данного слова больше одного значения, оно также может означать тяжелый нож, которым что-то соскабливают, и тысячу денежных единиц (это жаргонное выражение).

В предложении оно использовано в прямом значении. Его синонимы – косильщик и косец, а антонимов у данной лексической единицы нет. Это исконно русское слово, которое в том значении, в котором оно использовано в предложении, относится к категории общеупотребительной лексики. В то же время оно относится к категории устаревших слов, поскольку в современных условиях само занятие является неактуальным.

Жаргонное происхождение слова “косарь” не имеет никакого отношения к косьбе – тысячерублевую денежную единицу так назвали из-за того, что и на первых русских ассигнациях, и на государственных банкнотах, выпущенных с 1917 году ее номинал – 1000 – был напечатан по косой линии.

Переход из одной части речи в другую

Как же можно создавать новые слова? Образовывать новые слова можно несколькими способами:

• добавлением приставок и суффиксов: кушать — покушать;
• сокращением слова: заместитель — зам;
• сложением слов: лес + парк — лесопарк;
• переходом из одной части речи в другую.

Последний прием рассмотрим подробнее. 

Порой слово может стать другой частью речи, так как оно станет выполнять другую грамматическую функцию в предложении. Например, сначала слово обозначало действие, а теперь — предмет: печь (пирожки) — (русская) печь. Слово будет выглядеть абсолютно так же, иногда может добавляться приставка (запечь). Именно поэтому понять без контекста часть речи у таких слов бывает сложно.

Теперь внимательно изучаем таблицу и примеры:

Переход из этой части речи	В эту часть речи
существительное	наречие	местоимение
существительное —>	—	капельку (1*), посередине	—
прилагательное —>	гостиная (2*), ванная	вплотную (3*)	в настоящей (4*) книге (роль указательного местоимения)
причастие —>	раненый (5*)	—	В данный (6*) момент…
деепричастие —>	—	сидя, молча	—
числительное —>	Трое подошли…	Много думал	—
местоимение —>	каждый	Чувствую себя ничего…	—

1. “Я видел капельку (сущ) дождя, стекающую по окну” — “Эх, хотя бы капельку (наречие) побольше времени”.
2. “Последний раз Анет видела его в гостиной (прил) комнате.” — “Гостиная (сущ) была просторной”.
3. “В плотную (прил) землю сложно посадить семена.” — “Я подошел к ней вплотную (наречие)”.
4. “Я так и не разобрался с настоящим (прил) временем.” — “В настоящей (мест) книге мы должны были найти примеры указательных местоимений”.
5. “Раненый (прич) в плечо боец старался доползти до укрытия.” — “Раненый (сущ) не мог разговаривать от боли”.
6. “Данное (прич) слово нельзя вернуть, выполняй свое обещание!” — “В данный (мест) момент сложно понять, что происходит”.